Mostrant: 72 projectes

Pàgines

Revista Estris

Fundació Pere Tarrés - Barcelona
Àmbit: Esplais

Pel fet de ser una revista editada en català des de l’any 1971 que ha contribuït en aquests quaranta anys a la pràctica de l’educació en el lleure a Catalunya, a la reflexió pedagògica i a la normalització lingüística. Ha destacat per la qualitat i la perspectiva oberta i innovadora, i ha sabut combinar recursos i continguts teòrics útils per potenciar l’acció de monitors i caps i l’educació dels infants i joves tenint en compte les seves múltiples dimensions.

Projecte Somotillo: reconstrucció i remodelació d’una escola

Agrupament Escolta i Guia Maspons i Anglasell Bigues i Riells - Bigues i Riells

El “Projecte Somotillo: reconstrucció i remodelació d’una escola” simbolitza la tasca feta des de la base associativa per tots aquells joves que de manera voluntària dediquen part del seu temps a l’educació d’infants i adolescents, en aquest cas amb l’objectiu d’establir llaços entre el municipi vallesà de Bigues i Riells i la població nicaragüenca de Somotillo a través de la rehabilitació d’una escola. Quan l’huracà Mitch va arrassar Nicaragua, Somotillo va ser un dels municipis afectats.

Casal Xic

Associació Lax’n’Rock música, educació, cultura i lleure - El Vendrell

Casal Xic és un projecte d’aprenentatge-servei adreçat a infants i joves de 8 a 14 anys d’origen immigrant. L’objectiu d’aquesta iniciativa és fomentar la interculturalitat i la cohesió social, com també afavorir el sentiment de pertinença al país i al poble on viuen mitjançant la creació d’un programa de ràdio en llengua catalana, Casal Xic, en el qual s’han reflectit les necessitats reals de l’entorn amb l’objectiu de millorar-lo.

Federació Catalana d’Escoltisme i Guiatge: Minyons Escoltes i Guies de Catalunya, Escoltes Catalans i Acció Escolta de Catalunya

Federació Catalana d’Escoltisme i Guiatge: Minyons Escoltes i Guies de Catalunya, Escoltes Catalans i Acció Escolta de Catalunya - Barcelona

Amb més de cent anys a tot el món, l’escoltisme ha estat a Catalunya un moviment educatiu juvenil d’un enorme i fecund impacte, a través de la formació integral de generacions d’infants i joves com a persones autònomes, actives, lliures i responsables, i com a ciutadans compromesos amb el país i la pau, amb esperit de servei i estima a la natura.

Morralla Espai Creatiu

Associació Juvenil Batibull Girona - Girona

El casal de joves Morralla Espai Creatiu que l’Associació Batibull realitza a Blanes constitueix una innovadora experiència de dinamització juvenil i animació sociocultural que respon a la diversitat d’estils de lleure del jovent blanenc, a través de l’expressió corporal, musical i escrita i de les arts plàstiques i escèniques. El centre es configura com un espai educatiu i lúdic, de creació i difusió de projectes, així com de suport als joves del municipi.

Lleure a Ciutat Meridiana: casal d’estiu al CEIP Mestre Morera i l’agrupament “El cau de la Ubuntu"

Minyons Escoltes i Guies de Catalunya-Demarcació del Barcelonès - Barcelona

L’organització del casal d’estiu al CEIP Mestre Morera i la posterior creació de l’Agrupament Escolta i Guia “El Cau de la Ubuntu”, ofereix una alternativa educativa i de transformació social en el temps de lleure dels infants i joves del barri de Ciutat Meridiana. L’experiència del casal va ser molt positiva des de la perspectiva educativa i de dinamització comunitària de l’entorn, que més tard va provocar l’obertura gairebé immediata d’un agrupament escolta al CEIP Mestre Morera, sota el nom “El Cau de la Ubuntu”, que va consolidar l’experiència pilot del casal d’estiu.

Projecte Plug-in: joves i alfabetització digital d’adults i gent gran

Associació Casal La Formiga - Badalona

L’Associació Casal La Formiga és una entitat ben arrelada en el Badalonès Sud que ofereix una àmplia proposta educativa actualitzada en el camp del lleure i la conciliació de la vida familiar i professional, especialment per a les persones amb més dificultats, i de dinamització social i comunitària. El programa “Plug in: joves i alfabetització digital d’adults i gent gran” pretén oferir cursos d’informàtica per a adults i gent gran a diferents espais del territori (Cibercaixa Badalona sud, el CAEP Baldomer Solà i el Casal d’avis de Congrés).

Els campaments com a servei: recuperem les vies del tren miner de Vallcebre i reconstruïm el poble abandonat de Masia Castelló

Agrupament Escolta i Guia Mare de Déu del Montsant-Verge del Cim - Reus

Els dos campaments desenvolupats els estius del 2008 i el 2009 per l’Agrupament Escolta i Guia Mare de Déu del Montsant-Verge del Cim tenen en comú l’orientació de servei a la comunitat. Sota la base conceptual i metodològica que el millor aprenentatge és el que es produeix a través de la pròpia vivència, es van proposar recuperar la història i el paisatge humà i geogràfic de dos indrets del nostre país: el poble abandonat de Masia Castelló al Baix Camp i les vies de l’antic tren miner de Vallcebre al Berguedà.

Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai-Fundació Pere Tarrés, Esplac-Esplais Catalans i la Fundació Catalana de l’Esplai

Coordinació Catalana de Colònies, Casals i Clubs d’Esplai-Fundació Pere Tarrés, Esplac-Esplais Catalans i la Fundació Catalana de l’Esplai - Barcelona
Àmbit: Esplais

A l’hora de dur a terme la deliberació prèvia a l’establiment del veredicte corresponent al premi a la trajectòria d’una entitat en el camp de l’educació en el lleure, el jurat del V Premis d’Educació en el Lleure de la Fundació Lluís Carulla ha acordat de concedir-lo al Moviment d’Esplai en el seu conjunt per l’exemplaritat, la capil•laritat i l’arrelament de l’obra excel•lent que des de fa molts anys duu a terme en el món de l’educació en el lleure.

El car lliure

Club CAR Associació Sant Tomàs - Vic

El projecte “El car lliure”, desenvolupat al llarg del curs 2007-2008, s’ha adreçat a persones amb discapacitat intel•lectual i té per objectiu que els nois i les noies puguin gaudir d’un espai de relació amb els amics, el més obert i normalitzat possible. Es vol potenciar l’adquisició d’uns hàbits i recursos necessaris per dur a terme d’una manera autònoma les activitats lúdico-esportives que els hi ofereix l’entorn comunitari. A la vegada, també es desenvolupa l’autoestima, la creativitat i l’expressivitat.

Pàgines