Mostrant: 393 projectes

Pàgines

Llegim? La lectura i les noves tecnologies entre els joves del Pla de l'Estany

Modalitat: Alumnes
Gemma Ayats Güell - Banyoles
Llegim? La lectura i les noves tecnologies entre els joves del Pla de l'Estany. Cansada de sentir en boca de tothom que els joves no llegim, vaig proposar-me descobrir si aquesta afirmació era certa.

La Prehistòria

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 3r i 4t de Cicle Mitjà - Torelló
Des de l'escola Sagrats Cors de Torelló, us presentem un bloc sobre la Prehistòria a Catalunya. Durant el primer trimestre els alumnes de Cicle Mitjà van fer una recerca dels jaciments prehistòrics que hi ha a Catalunya i arran d'aquesta n'hem elaborat un projecte interdiscicplinari, de tal manera que s'ha treballat el tema a totes les àrees curriculars. Des de l'escola s'ha treballat molt vivencialment i cada alumne ha elaborat un dossier amb un recull de totes les fitxes.

El Sistema Solar

Modalitat: Alumnes
Alumnes 4tA ESO - Barcelona
El projecte consisteix en combinar vàries matèries de ciències per dissenyar un Sistema Solar a una escala proporcional a la realitat. Els alumnes s'han de fixar en dues escales: radi dels planetes i distància respecte el Sol. L'escola va proporcionar tot el material als alumnes i els professors van explicar quines activitats havien de fer, tenint uns 6 dies aproximadament per realitzar-les totes. Primerament, els alumnes havien de dissenyar els planetes, alguns dels seus satèl•lits, el sol i les àrees de meteorits, calcular els seus radis i les seves distàncies respecte el sol.

Cal Biel, una nissaga de forjadors

Modalitat: Alumnes
Albert Grinyó Romero - Montblanc
Cal Biel és una nissaga de forjadors de l’Espluga de Francolí que, a principi del segle passat, començaren a desenvolupar l’art de la forja. L’avi Enric fou l’encarregat de fer el primer colpeig de martell d’aquesta família i el que acabaria essent el pare d’un segell d’identitat propi que, més tard, s’aixoplugà sota el renom de Cal Biel. El Ramon fou qui capgirà la feina de forja que es duia a terme a casa seva fins a aquell moment i inicià una nova etapa a la ferreria. Aquest nou període transformà les peces que s’elaboraven a la fornal dels Biel i les convertí en art.

Dissenyar en el món real

Modalitat: Alumnes
Cira Pujol Asensio - Barcelona
“Dissenyar en el món real” és un treball que recull tot un projecte de disseny realitzat per a un client real. Reflexa l'actitud de superació en un projecte que he realitzat partint desde zero, pel meu compte i sense cap mena d'estudis previs. Aquest treball se separa en dos apartats. Per una banda, el marc teòric, una recerca d’informació relacionada amb l’àmbit del disseny, així com la seva història, les seves aplicacions i el seu procés de creació.

LES ARRELS DEL PRESENT

Modalitat: Alumnes
Alumnat de l'Escola Pau Delclòs, Coloma Bartra Cunillera - TARRAGONA
El projecte Les arrels del present fomenta la ciutadania de l’alumnat a través de l’apropiació emocional dels monuments de Tarragona.

Escola Sadako

Modalitat: Escoles
Explica’ns breument els reptes de la teva escola (2000 caràcters) * Fa 8 anys l’escola va engegar un procés molt intens de transformació, dibuixant 4 línies estratègiques de millora: Cercar models més profunds de participació de l’alumnat i les famílies, engegar processos de canvi metodològic i alhora iniciar un procés de reformulació dels espais de joc de l’escola. En aquell moment també es van iniciar les primeres experiències de codocència a les aules, amb la intenció d’apostar per un model clarament inclusiu.

Hort amb Cor

Modalitat: Alumnes
Alumnes de l'aula d'Educació Especial i d'Acollida, Alumnes de Cicle Mitjà, Suport de la Comunitat Educativa de l'Escola Eiximenis de Girona - GIRONA
HortambCor és un projecte que té com a objectiu conèixer el nostre patrimoni en el camp de l´agricultura, fomentar bones pràctiques per viure en un món sostenible, millorar els nostres hàbits alimentaris mediterranis i, en definitiva, gaudir del nostre entorn natural amb saviesa i respecte. HortambCor és un conjunt de varis projectes relacionats amb l’agricultura i el món de l’emprenedoria.

Les energies renovables a la nostra escola: realitat o ficció?

Modalitat: Alumnes
Alumnes de cicle superior de l'escola Joan Maragall de Santa Pau - Santa Pau
Hem realitzat un projecte educatiu sobre les energies renovables per saber en què consisteixen, com són i quines podrien ser les més adequades per a la nostra escola. També hem après alguns conceptes, com per exemple: l’eficiència energètica i la sostenibilitat. Per això, hem decidit desplaçar-nos amb bicicleta a les sortides i activitats del projecte: - Visita a les calderes de biomassa de l'escola, l'Ajuntament i la Cooperativa de la Fageda. - Visita al local d’Espai Zero, on hem pogut observar diferents tipus d’energies renovables i sistemes d’eficiència energètica.

Instròniks Band

Modalitat: Mestres
Nivell: Música
La proposta que va començar a mig curs de l'any pasat i que està tenint continuitat aquest curs, és que un dels Conjunts Instrumentals de l'escola, és el d'Instròniks Band. Aquest conjunt ens trobem 45 minuts cada setmana. Les sessions poden tenir diversos formats: Format 1: utilitzem instruments electrònics ja fabricats i mirem d'adaptar un repertori per ser tocats. Format 2: presentem diferentes opcions de programes o dispositius i aprenem com poden funcionar per tal de fer-los sonar. Format 3: dissenyem i construim el nostre pròpi instrument electrònic. Durant la p

Pàgines