Mostrant: 393 projectes

Pàgines

Supervivents de la Guerra Civil

Modalitat: Alumnes
Quim Besora Torrentellé - Sallent
El meu Treball de recerca es titula “Supervivents de la Guerra Civil” i amb ell pretenc treure a la llum les històries i vivències de dues persones, marit i muller, el Josep Julià i la Maria Ritort, amb un segle de vida viscuda. Durant aquest segle han sigut testimonis de la Primera Guerra Mundial, la Guerra Civil, la post-guerra, la Segona Guerra Mundial, el Franquisme i la transició Espanyola.

ESCOLA PERE VIRGILI

Modalitat: Escoles
EL NOSTRE POBLE I L’ENTORN: UN PROJECTE COL.LABORATIU El Projecte que teniu a les mans i que té com a referència el PEC del centre, neix amb la voluntat de donar a conèixer als nens i nenes de l’escola Pere Virgili el seu poble i l’entorn més proper. S’inicia el curs 2012-13 a Cicle Mitjà (3r i 4t) amb l’estudi dels aspectes més rellevants del poble (història, monuments, personatges...) i dels dos conreus més importants de la zona: l’olivera i l’avellaner.

Casa meva és casa vostra

Modalitat: Alumnes
Paqui Peretó, Ana Parra, Sergi Mallol, (...) - Dénia
Al Pou de la Muntanya, de Dénia, els contes han tornat amb força. La classe dels Monstres, els i les petites de 5 anys, s’ha trobat pel camí a la classe dels antics Exploradors, de 4t A de Primària, i l’espurna de l’aprenentatge ha sorgit ben viva, per iniciar-se en la lectoescriptura. Us presentem el resultat d’una tasca que es fa visible, i esperem que la gaudiu tant com nosaltres ho hem fet. No oblidem mai que, visible o no, cada xiqueta i xiquet busca en nosaltres eixa espurna que de les tristors en faça fum, on el temps no compte, ni l’espai; perquè qualsevol nit, a les seves vides, po

AMB CALIU, DE L'HOSPITAL A L'AULA

Modalitat: Alumnes
Teresa Costa i Comellas, Ma Carme Simon Rosiñol, Gemma Figols Trulls - PUIG-REIG
AMB CALIU DE L’HOSPITAL A L’ AULA Després del retorn de les vacances d’estiu, una notícia ens va glaçar la sang; una alumna de la classe que començava segon de primària estava malalta de leucèmia. La Judit, una nena espavilada, alegre, bona companya, engrescada davant dels reptes i que sap ajudar a les persones que ho necessitaven. Els tractaments de quimioteràpia feien impossible que la Judit pogués està present a la seva aula.

Matilda, el musical de l'Escola de Fonollosa

Modalitat: Alumnes
Basat en la novel·la de Roald Dahl, Alumnes de Cicle Superior de l'Escola Agrupació Sant Jordi, Traducció i adaptació teatral de Laia de Mendoza i Jordi Lorente, (...) - Fonollosa
Un curs més l'escola de Fonollosa torna a portar a escena un nou musical. Amb èxits com els dels darrers anys, "7 noies per a 7 germans", "Hairspray" o "La botiga dels horrors". L'escola de Fonollosa continua apostant per fer que els seus alumnes de Cicle Superior (nens i nenes de 10 i 11anys) duguin a terme un espectacle musical com a projecte transversal de curs. L'escola de Fonollosa té ja en el seu Projecte Educatiu una especial atenció per a l'educació artística i molt especialment per a l'Educació Musical.

Escola Cooperativa El Puig

Modalitat: Escoles
Transformació i Escola – 1970 / 2018 Justificació i descripció 1968-1970. Un grup de famílies imaginen, als finals de la dictadura política, social i cultural, un món millor pels seus fills i filles. Entenen que l’educació pot ser el motor d’un canvi i l’escola una oportunitat.

UN OASI ENMIG DE LA GUERRA CIVIL. MEMÒRIA HISTÒRICA DE LES DUES COLÒNIES INFANTILS SUECOCATALANES DE TEIÀ (1936-1939)

Modalitat: Alumnes
NÚRIA BOSCH ASENSIO - EL MASNOU
El TR analitza el funcionament de les dues colònies infantils de Teià durant la Guerra Civil (1938-1939): l’Hogar Sueco-Catalán (o Hogar Jorge Brantin), a la casa pairal de can Godó, que va acollir infants refugiats de de Barcelona, Madrid i València; i la Colònia Suecocatalana de can Whertheim, que es va ocupar dels infants de Teià que passaven gana, ambdues sufragades per l’Ambaixada de Suècia. L’estudi se centra en el tipus d’organització de les dues colònies de nens refugiats i en la pedagogia utilitzada, basada sobretot en el mètode Montessori, sota la direcció del suec Erik Svensson.

SOM

Modalitat: Alumnes
Teresa Llorens, Marina Sanmartín, Belén Pavía - Dénia
"SOM" és un petit homenatge a algunes de les dones que formen part de la nostra vida. "SOM" som 28 alumnes del CEIP Pou de la Muntanya de Dénia que, durant dos cursos, hem treballat de manera dinàmica i globalitzada diferents competències i destreses bàsiques, dins i fora de l'aula. "SOM" són 28 dones lluitadores, perseverants, valentes.

Josep Anselm Clavé, un llegat tergiversat per la història

Modalitat: Alumnes
Núria Poch i Franco - Vilanova i la Geltrú
Àmbit: Altres
Aquest treball de recerca va néixer amb la intenció de fer un aprofundiment en la vida de Josep Anselm Clavé, i la seva obra "L'Aplec del Remei", que l'any 2017 fou representada al Teatre Nacional de Catalunya. El que no sabia llavors és que la biografia i vida de Clavé em portaria fins a qüestions que al principi del treball ni em podia arribar a plantejar. Tot començà amb la hipòtesis que Josep Anselm Clavé havia quedat oblidat dins del panorama actual de literatura, malgrat la complexitat de la seva obra.

Escola Magraners

Modalitat: Escoles
PENTAGRAM@, el nostre projecte, és la globalització de l’ensenyament a través de la música. Aprofitant l'interès que en aquest àmbit tenen els nostres alumnes , la música serà l'eix transversal que globalitzarà tot l'aprenentatge. La música possibilita el coneixement de conceptes matemàtics , lingüístics, de coordinació i lateralitat. És el procés d'adquirir el coneixement a través de la realització d'accions per adquirir les habilitats bàsiques .Es tracta d'entrenar el nostre cervell per a un aprenentatge vivencial i significatiu.

Pàgines