Una mirada al passat cinematogràfic d’animació del Prat de Llobregat. En el treball s’hi presenta el primer llargmetratge d’animació de ciència-ficció en color i en versió original catalana de tot el món, s’estudien les primeres produccions del cinema català en la postguerra espanyola i s’hi presenten els primers directors i productors pratencs. Per analitzar l'actualitat cinematogràfica del Prat, s'ha entrevistat a Toni García, director artístic a BRB International i a Joan Marimón, director i guionista de cinema.

El motiu pel qual vaig decidir centrar el meu tema en les trementinaires va ser la meva admiració per aquestes dones de muntanya que eren capaces de guarir sense medicaments. L’estudi de la seva trajectòria històrica em durà a l’objectiu principal de descobrir qui eren aquestes dones, què va provocar la seva aparició, quins productes elaboraven i com van desaparèixer. Aquesta és la part teòrica del treball, que és complementada per una part pràctica, que consisteix en el reconeixement de les herbes que formaven part de la vida de les trementinaires i els usos que els donaven.

Aquest Treball de recerca que porta per títol El treball com a Factor Rehabilitador per a les persones amb Trastorns Mentals, vol demostrar que la teràpia que té com a centre el treball i la ocupació pròpiament dita, la teràpia ocupacional, és afectiva per rehabilitar a les persones amb malalties mentals. També trobareu una introducció del concepte de la malaltia, i ja centrant-me una breu descripció de les malalties mentals més importants.

El meu treball de recerca parteix, per una banda, d’una part teòrica, que es basa en l’estudi de la llengua catalana i el recurs de l’aula d’acollida. I per altra banda, la part pràctica es divideix en dos: el primer, tracta sobre l’ús social del català en el alumnes immigrants i, el segon, sobre l’ús social del català dels alumnes nouvinguts de l’aula d’acollida del meu centre escolar. L’objectiu del treball és el d’analitzar la situació actual de la llengua catalana aplicada als immigrants i, amb més atenció, a l’alumnat nouvingut del centre.