Mostrant: 84 projectes

Pàgines

OBLIT ÉS NOM DE DONA

Modalitat: Alumnes
ANNA PLADEVALL OROZ - LLEIDA
Després d’estudiar l’evolució del feminisme i de la lectura de Las Sinsombrero de Tània Balló, aquest treball de recerca va pretendre l’estudi de dones de les terres de Lleida amb una carrera literària important però no reconeguda. Estudiats els diferents perfils la tria va ser de quatre dones d’una mateixa generació que representen com han afectat les diferents maneres de repressió de la dona en les seves trajectòries literàries i com de llarg es va fer el franquisme i el posterior ressorgiment amb les dificultats implícites de ser dona de lletres.

Malformacions en Testudo hermanni, causes ambientals o genètiques?

Modalitat: Alumnes
Pau Vilaseca Martí - Sant Feliu de Llobregat
Aquest treball de recerca forma part del projecte del Pati de les tortugues de l'Escola, en el que s'estudia la biologia i la reproducció de la tortuga mediterrània. En treballs anteriors s'havia observat que alguns dels individus nascuts a l’Escola presentaven malformacions. Descriure totes les malformacions aparegudes a l’Escola, analitzant com han afectat a la vida dels individus a partir del banc de dades que s’ha anat generant en treballs de recerca anteriors, és el primer objectiu d'aquest treball.

Els anys difícils de la postguerra: fam i misèria a Olesa de Montserrat

Modalitat: Alumnes
Josep Daura Casanovas, alumne de 2n de batxillerat de l'Institut El Castell - Esparreguera
Aquest treball se situa al poble d'Olesa de Montserrat en la immediata postguerra (1939-1952) i s'estudien dos dels aspectes bàsics de la vida quotidiana: l'alimentació i la salut. Es vol aprofundir en les condicions alimentàries de la població, en les cartilles de racionament dels aliments durant el règim franquista, la constant misèria i fam i en l'actitud i resposta de l'Estat. S'intenta, a més a més, donar resposta a certes preguntes i fer una valoració de la política econòmica del règim durant la primera etapa del franquisme.

L'acolliment d'infants

Modalitat: Alumnes
Núria Vilalta Nájar, alumna de 2n de batxillerat de l'Institut Antoni Pous i Argila - Manlleu
Es tracta d'un treball rigorós i actualitzat sobre el sistema d'acollida d'infants a Catalunya. S'intenta donar una visió total del procés, des de les primeres entrevistes i tràmits necessaris fins al moment final de l'acollida. Es detallen i comenten les diferents incidències, problemes i inconvenients que sorgeixen durant les diferents fases i s'intenta donar resposta a tots aquells dubtes no resolts.

Trepitgem el carrer per construir el futur

Modalitat: Alumnes
Pol Rifà Llimós, alumne de 2n de batxillerat de La Salle Manlleu - Manlleu
Estudi sociològic que vol comprendre la societat a partir de tres eixos simbòlics: el carrer, la festa i la revolta. El carrer com a símbol d’humanitat, la festa com a símbol de comunitat i la revolta com a símbol de llibertat.

Salvàvem els mots de la nostra llengua; o potser no

Modalitat: Alumnes
Sergi Aznar Tenas, alumne de 2n de batxillerat de l'Institut Alexandre Deulofeu - Figueres
L’objectiu és estudiar l’evolució intergeneracional d'una sèrie de paraules que podrien considerar-se en desús. A través d'un estudi de camp, s'ha pogut observar i constatar un empobriment de la llengua i extreure'n unes conclusions d'acord amb els resultats obtinguts. L'estudi s'ha complementat amb entrevistes a lingüistes i professionals de la llengua que han pogut donar la seva visió sobre el present i el futur de la llengua catalana. Dins d'un marc més teòric, s'ha estudiat l'evolució i els canvis del català al llarg de la seva història.

3 generacions de pastissers Miró

Modalitat: Alumnes
Emma Miró Morales, alumna de 2n de batxillerat de La Salle Manresa - Manresa
El treball se centra en l'evolució de la pastisseria a través de l'estudi de tres generacions de pastissers Miró i sobre la tradició pastissera del poble de Castellterçol. A mesura que han anat passat els anys, des de la guerra fins a la crisi econòmica actual, s'han produït canvis tant en les tècniques d'elaboració i en l'establiment com en l'exportació i especialització dels productes. El treball consta d'entrevistes, citacions i documentació molt útil per entendre com ha sigut el món pastisser al llarg de tres generacions.

La Transició Democràtica a Figueres: estudi de les primeres eleccions municipals de l'any 1979 a la capital de l'Alt Empordà

Modalitat: Alumnes
Èrik Roura Turégano, alumne de 2n de batxillerat de l'Institut Ramon Muntaner - Figueres
Àmbit: Altres
Estudi exhaustiu de l'evolució de l'Ajuntament de Figueres entre els anys 1975 i 1979; posant especial èmfasi en les diferències de l'organigrama franquista de la ciutat i el constituït democràticament amb les eleccions municipals de 1979.

Més que un conte. Experiència de contacontes

Modalitat: Alumnes
Irene Soler i Terricabras, alumna de batxillerat de Jesuïtes Casp - Sagrat Cor de Jesús - Barcelona
Consisteix en l’elaboració d’un contacontes interactiu a nens de 3r i 4t de primària. L’objectiu del projecte és fer visible el món rondallístic, promoure’n el respecte i crear noves eines didàctiques dins el món educatiu. Per a l’elaboració d’aquest projecte s’han adaptat tres contes populars catalans i s’han creat nous materials i recursos complementaris que es poden visualitzar de manera virtual.

Aproximació al parlar de l'Espluga de Francolí

Modalitat: Alumnes
Maria Roig Bergadà, alumna de 2n de batxillerat de l'Institut Martí l'Humà - Montblanc
L’objectiu principal d’aquest estudi dialectal de l’Espluga de Francolí és sistematitzar i descriure els trets propis de la parla espluguina. Per a la realització d’aquest treball s’ha comptat amb dues fonts significatives: un elaborat recull de lèxic propi de l’Espluga i dues entrevistes a persones grans. D’aquesta manera s’han pogut observar el trets característics del parlar espluguí i extreure’n les conclusions pertinents.

Pàgines