Mostrant: 76 projectes

Pàgines

Joves emprenedors creem un nou producte

Modalitat: Alumnes
Joana Coll , Anna Gómez, Ana Camacho i Aaron Trillo, alumnes de 4t d'ESO de l'Institut Moianès - Moià
L'objectiu d'aquest treball és crear un producte alimentari nou. Per fer-ho, hem comptat amb els ingredients, espai i coneixements necessaris per tal que el resultat final fos un producte apte i saludable. En la part teòrica del treball aportem tota la informació sobre el percentatge calòric dels ingredients així com també una llista de les possibles al·lèrgies i intoleràncies. A més a més, hem tingut en compte les persones celíaques i les veganes i hem adaptat el nostre producte a les seves necessitats.

Sopa de pedres

Modalitat: Alumnes
Alumnes del taller de cinema de 2n d'ESO de l'IES Son Pacs - Palma
Es tracta d’una producció audiovisual entorn el concepte de solidaritat. Es va triar fer l’adaptació del conte popular “Sopa de pedres”, d’autor desconegut per tal de fomentar la cooperació i la solidaritat dels alumnes. Més enllà de la valuosa reflexió final del conte, la producció del curtmetratge vol enviar un missatge social, reflexionar sobre el compromís i l’ajuda social, indispensables pels temps d’avui i promoure la riquesa de la llengua catalana i la seva varietat dialectal.

Material didàctic digital per a nens i nenes de P5

Modalitat: Alumnes
Pau Besses, Nicolàs Fidalgo, Jan Masip, Antonio Menacho, Alberto Rillo i Mario Rivas, alumnes de 4t d'ESO de La Salle Bonanova - Barcelona
El treball que es presenta consisteix en una projecte d’Aprenentatge Servei realitzat per alumnes de 4t d’ESO, per respondre a una necessitat que ens va arribar des del parvulari de l’escola. Les professores d’Infantil de P5 ens van demanar que els ajudéssim a dissenyar material didàctic per a les pantalles digitals interactives. La gran quantitat de recursos educatius i aplicacions informàtiques que existeixen avui en dia ha ajudat a donar-li forma al projecte.

Smile: recerca sobre els somriures

Modalitat: Alumnes
Ainhoa Trujillo Villalba, Meritxell Hernández Zamora, Miguel Ángel Amor Ruiz, Miguel Ángel Barrera Domínguez i Cristian Garcia Arroyo, alumnes d'ESO de l'Institut El Castell - Esparreguera
La cara pot tenir moltes expressions, depèn de la situació emocional de cadascú. En aquest treball es pretén esbrinar si la gent pot diferenciar els somriures falsos dels veritables. A partir d'aquesta hipòtesi, es va treballar sobre la fisiologia del somriure, si hi ha diferències segons l'edat i el sexe i es va aprofundir en conceptes de caràcter més científic. Per tal de veure l'aplicació pràctica del nostre estudi es va adaptar un disseny experimental als nostres interessos.

Itinerari idea, projecte d'emprenedoria i creativitat

Modalitat: Mestres
IDEA és un itinerari que pretén donar resposta als alumnes de 4rt ESO que, en un principi, mostren un interès cap a els estudis basats en la creació, la innovació i la comunicació , com poden ser estudis de periodisme, emprenedoria, comunicació audiovisual, el món de la publicitat... Així , mitjançant aquest itinerari els mostrem un camí que pot iniciar els nostres estudiants en el coneixement dels següents àmbits: emprenedoria, comunicació audiovisual, atelier de creativitat, segona llengua estrangera, iniciació al xinès.

Sant Cugat del Racó

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 2n i 3r d’ ESO de l’Escola Diocesana - Navàs
Presentació del projecte: http://santcugatdelraco.blogspot.com.es/ Església de Sant Cugat del Racó de Navàs en codi QR,Instagram i Facebook. El grup/classe de 2n ESO de Ciències Socials de l’EDN de Navàs (Bages) han fet una recerca sobre l’església romànica de Sant Cugat del Racó.

Estudi de l'arbrat lineal d'Esparreguera

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 4t d’ESO de l’institut El Castell - Esparreguera
Aquesta recerca forma part del Projecte Recerca de 4t d’ESO i vol aprofundir en l’estat de l’arbrat lineal d’Esparreguera i en el grau d’afecció que senten els joves cap a ell. Es volia investigar les condicions del nostre arbrat i en el seu cas realitzar propostes de millora del mateix, incidint en els mètodes d’investigació i centrat en la realitat més immediata de l’alumnat: els arbres dels seus carrers. El bon coneixement i ús d’aquests mètodes ha permès a l’alumnat aprofundir en aquesta realitat urbana i mediambiental del nostre país, així com a apreciar aquest bé comú.

Seguint els passos de l'Abat Oliba

Modalitat: Alumnes
Genís Esteva, David Vega i Marc Got, alumnes de 4t d’ESO de l’escola Bell-lloc del Pla - Girona
Som en Genís Esteva,En David Vega i en Marc Got uns nois de 4rt ESO de l’escola Bell-lloc del Pla. Ara farà uns vuit mesos ens van dir per fer un treball i presentar-lo al reconegut Premi Baldiri Reixach. Quan el nostre professor de català ens va comunicar que hi havia aquest concurs vàrem començar a idear el projecte de fer un treball concretament un documental sobre una de les persones més importants i rellevants de l’ historia de Catalunya: L’Abat Oliba.

Llegendari apòcrif de Premià de Mar

Modalitat: Alumnes
Alumnes d’ESO de l’institut de Premià de Mar - Premià de Mar
El treball que presentem constitueix l’activitat de síntesi de la unitat didàctica de llengua i literatura catalana de 2n d’ESO centrada en el gènere literari de la llegenda. En síntesi, el repte que es planteja als alumnes és crear un llegendari inventat per a la seva població, combinant la realitat quotidiana amb la imaginació. En petits grups, l’alumnat elabora llegendes, tot seguint els paràmetres formals d’aquest gènere discursiu, per conformar un treball col•lectiu: el Llegendari apòcrif de Premià de Mar.

Terratrèmols. Des d’una perspectiva a escala global a la plataforma Castor al golf de València

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 4t d’ESO del col·legi Cor de Maria - Valls
Estudi dels terratrèmols El treball divulgatiu pretén mostrar d’una manera clara i entenedora com s’origina un terratrèmol estudiant totes les possibilitats. Tant terratrèmols naturals com artificials Les maquetes pretenen explicar : - Què és un terratrèmol. - Els tipus d’escales per mesurar-lo a partir dels conceptes intensitat i magnitud. La intensitat ens indica els efectes que produeix el sisme sobre les persones, els objectes, les construccions i el terreny. S'anomena escala de Mercalli.

Pàgines