Mostrant: 122 projectes

Pàgines

El Camí de Cal·líope. Poesia al bosc.

Modalitat: Alumnes
Salaly Reverter, Yago Kjellman, Pau Vila, (...) - Mont-ral
Aquest treball ha estat realitzat per tots els infants de l'escola. L'objectiu final és crear un camí pel bosc on es puguin llegir poesies mentre es gaudeix de la natura i de l'entorn. El treball que han realitzat els infants ha estat sobre la poesia. Conèixer diferents poemes i poetes, triar poemes que parlin de l'entorn i de la natura, escriure els seus propis poemes i recitar-los. També hi ha hagut una part on s'ha triat el camí a fer, s'ha arreglar i s'ha fet una tasca de col·laboració entre tots els infants petits i mitjans.

JUGANT AMB LA POESIA D'EN JOAN OLIVER

Modalitat: Alumnes
MONTSE GONZÁLEZ I COLOMÉ - SABADELL
Aquest any la ciutat de Sabadell ha homenatjat l'escriptor Joan Oliver, conegut amb el pseudònim de Pere Quart, amb motiu del 30è aniversari de la seva mort. La nostra escola també ha volgut aportar el seu gra de sorra en l’homenatge d’aquest poeta Sabadellenc i per això, a la classe de P5, hem descobert i treballat alguns dels seus poemes, fonamentalment els del “Bestiari”, tot enllaçant-ho amb el nom de la classe. Als nens i nenes de P5 els han agradat tant aquests poemes que els han volgut compartir amb la resta de l’escola i amb les famílies.

Presència de cançó protesta a Catalunya i País Valencià

Modalitat: Alumnes
Gemma Bartrés Vidal - Granollers
El treball de recerca que presento té com a principal tema els grups musicals que se'ls podria catalogar d'alguna manera com a «grups compromesos» i que formen part del panorama musical català i valencià. He volgut investigar sobre aquest tema perquè personalment m'agrada molt i és una qüestió que té un lloc en la meva vida quotidiana; és per això, que vaig pensar que seria interessant i que gaudiria més d'aquesta recerca si era un tema que em motivava bastant i al que estava i estic molt enganxada.

OBLIT ÉS NOM DE DONA

Modalitat: Alumnes
ANNA PLADEVALL OROZ - LLEIDA
Després d’estudiar l’evolució del feminisme i de la lectura de Las Sinsombrero de Tània Balló, aquest treball de recerca va pretendre l’estudi de dones de les terres de Lleida amb una carrera literària important però no reconeguda. Estudiats els diferents perfils la tria va ser de quatre dones d’una mateixa generació que representen com han afectat les diferents maneres de repressió de la dona en les seves trajectòries literàries i com de llarg es va fer el franquisme i el posterior ressorgiment amb les dificultats implícites de ser dona de lletres.

PROJECTE VALL DE NÚRIA: ANEM TOTS A VISITAR

Modalitat: Alumnes
ALUMNES P2 -MÒNICA GRISALVO, ALUMNES P3- SÍLVIA TRAVER, ALUMNES P4- CRISTINA ORTEGA, (...) - RIPOLL
Des de l’ escola Vedruna Ripoll, presentem dins del treball per projectes, la feina que han portat a terme els alumnes d’ Educació Infantil.

Cal Biel, una nissaga de forjadors

Modalitat: Alumnes
Albert Grinyó Romero - Montblanc
Cal Biel és una nissaga de forjadors de l’Espluga de Francolí que, a principi del segle passat, començaren a desenvolupar l’art de la forja. L’avi Enric fou l’encarregat de fer el primer colpeig de martell d’aquesta família i el que acabaria essent el pare d’un segell d’identitat propi que, més tard, s’aixoplugà sota el renom de Cal Biel. El Ramon fou qui capgirà la feina de forja que es duia a terme a casa seva fins a aquell moment i inicià una nova etapa a la ferreria. Aquest nou període transformà les peces que s’elaboraven a la fornal dels Biel i les convertí en art.

La Fira

Modalitat: Alumnes
Meritxell Llobet Ballús, Gerard Puig Samsó, Guillem Sucarrats Soler, (...) - Oristà
Aquest projecte explica la participació a la fira del poble d'un grup d'alumnes de l'escola Llevant. Ells s'encarregeun de pensar què vendran, quins materials necessitaran per elaborar-ho i organitzaran els tallers perquè hi participin tots els alumnes de l'escola i les famílies que puguin ajudar. Després calculen els preus de venta a partir de les despeses i organitzen altres activitats pel dia de la dira.

ELS PANS DEL NOSTRE POBLE

Modalitat: Alumnes
ALUMNES DE P5 I CICLE INICIAL - La Fatarella
L’escola “Los Castellets” de la Fatarella volem presentar el projecte realitzat amb els alumnes d’Educació Infantil i Cicle Inicial, sobre la descoberta de l’ofici de forner i el món de la farina i el pa. Aquest projecte es va generar a partir de la proposta que ens va fer la Fundació “El Solà” amb seu a la Fatarella. Aquesta fundació es dedica a la conservació del patrimoni de les construccions rurals de pedra en sec i recuperació d’oficis tradicionals (picapedrer, pagesia...).

EL CASAL I L'ESCOLA

Modalitat: Alumnes
ALUMNES I MESTRES ESCOLA BERNARDÍ TOLRÀ (VILA-RODONA) - VILA-RODONA
El Casal de Vila-rodona ha celebrat el 50è aniversari. Sent una obra col·lectiva de tot un poble, l'escola no podia deixar l'ocasió de realitzar un projecte interdisciplinari de tots els alumnes per tal de conèixer i valorar la seva importància dins la vida social i cultural del nostre poble.

MARTA NO TÉ POR

Modalitat: Alumnes
ALUMNAT TERCER EDUCACIÓ INFANTIL - CATARROJA
MARTA NO TÉ POR Amb aquest treball hem potenciat les competències bàsiques mitjançant el caràcter interdisciplinari del diferents llenguatges com el matemàtic, plàstic, literari i l'expressió oral. També hem potenciat la imaginació lliure, la creativitat artística a partir d'una història inventada, el treball cooperatiu i en equip, el respecte i acceptació de les aportacions dels companys i companyes, l'ús del llenguatge literari oral i escrit (la narració i la descripció) i el consens a l'hora de prendre decisions...

Pàgines