Mostrant: 52 projectes

Pàgines

Fem un poble viu amb caixes niu i reintroducció de l'òliba a la Torre de la Mixarda

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 4t d’ESO del col·legi Cor de Maria - Valls
El treball pretén conèixer més profundament l’entorn relacionat amb els ocells dins l’àmbit urbà de la nostra ciutat i de la comarca. Per aquest motiu, els alumnes de 4t d’ESO realitzen una iniciativa de participació de tota l’escola (infantil, primària i ESO) realitzant diferents activitats. Inicialment, es va sol•licitar autorització a l’àrea de medi ambient de l’Ajuntament de la nostra ciutat per a la col•locació de 37 caixes nius a diferents espais públics de la ciutat.

Conferències: Una altra manera d'explicar-nos

Modalitat: Alumnes
Alumnes de P5 de l'escola Riu d'Or - Santpedor
Conferències: una altra manera d’explicar-nos Núria Vera i M.Roser Torrescasana Escola Riu d'Or (Santpedor) Aquesta experiència es va portar a terme al parvulari 5 anys de l’Escola Riu d’Or de Santpedor i sorgint de la necessitat d’incentivar els alumnes a conèixer i explicar el poble on viuen, una manera de descobrir el seu entorn més proper i de compartir-lo amb la resta de la comunitat educativa. Anteriorment, s’havien realitzat conferències partint d’un format més tradicional.

El meu poble Carcaixent

Modalitat: Alumnes
Alumnes de P5 del CEIP José M. Boquera i Oliver - Carcaixent
El Projecte de treball: "El Meu poble: Carcaixent", és el resultat de la tasca d'investigació i recerca realitzada per l'alumnat de 5 Anys al voltant del seu entorn inmediat. Les circumstàncies que ens han dut a fer aquest treball, han estat en l'interés dels xiquets i xiquets per conèixer on es mouen i viuen com a element fonamental per a la comprensió dels seus trets característics i la creació de vincles: sentiment de pertenença, arrelament, participació col·laborativa, activitats conjuntes, estima per la terra, etc

Abans, ara i demà, Rocafonda posa't guapa

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 2n de primària de l'Escola Rocafonda - Mataró
El treball s'emmarca dins d'un tema transversal que es treballa al llarg de tot el curs amb tots els alumnes de l'escola.

Estudi sobre l'ús social del català dels alumnes nouvinguts de l'institut Martí l'Humà

Modalitat: Alumnes
Aïda Moyà, alumna de l’institut Martí l'Humà - Montblanc
El meu treball de recerca parteix, per una banda, d’una part teòrica, que es basa en l’estudi de la llengua catalana i el recurs de l’aula d’acollida. I per altra banda, la part pràctica es divideix en dos: el primer, tracta sobre l’ús social del català en el alumnes immigrants i, el segon, sobre l’ús social del català dels alumnes nouvinguts de l’aula d’acollida del meu centre escolar. L’objectiu del treball és el d’analitzar la situació actual de la llengua catalana aplicada als immigrants i, amb més atenció, a l’alumnat nouvingut del centre.

Som notícia!

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 4t i 5è de primària de l’escola Mestre Ignasi Peraire - Mollerussa
Hem creat un telenotícies amb l'alumnat l'alumnat de cicle mitjà i cinquè de cicle superior. Es tracta d'un telenotícies en un format pensat perquè tots els alumnes hi poguessin participar, de tal manera que hem inclòs el llenguatge de signes i l'audiodescripció per a persones cegues. Hem treballat des d'un enfocament competencial, agafant com a eix principal la competència lingüística i audiovisual.

Projecte Mirades - Auxilia

Modalitat: Alumnes
Santi Cros, Marta Portolà, Jorge Sáenz de Tejada, Sergio Serrano de Haro Alumnes de 4t d’ESO del col·legi La Salle Bonanova - Barcelona
Durant el curs 2013-2014, vam realitzar un Aprenentatge Servei en col·laboració amb la Federació Catalana del Voluntariat Social (FCVS) i l'Associació Auxilia de Barcelona. El treball va consistir en l'enregistrament d'un vídeo en el que es mostrava una de les activitats que es porten a terme a l'Associació Auxilia, les sortides d'oci.

Musical El Petit Príncep

Modalitat: Alumnes
Alumnes de la ZER Berguedà curs 2013-14 - Vilada
L’any 2013 es va celebrar el 70è aniversari de la publicació de l’obra de l’Antoine de Saint-Exupéry: El PETIT PRÍNCEP, obra de molta difusió i molt coneguda a tot arreu. A la ZER Berguedà Centre veiem aquest aniversari com una oportunitat per a treballar la cohesió del grup i, alhora, visualitzar el treball intern sovint només conegut per mestres i alumnes.

Georeferenciem els nostres elements emblemàtics

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 5è i 6è de primària de l’escola Sant Gil - Torà
L’Escola Sant Gil de Torà s’identifica amb un ensenyament actiu, integral i significatiu. És per aquest motiu que realitzem activitats que potenciïn tots aquests aspectes, en què els alumnes en siguin els veritables protagonistes.

Projecte: Fem esmorzars

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è de primària - Mollet del Vallès
La idea d’aquest projecte sorgeix dins del marc de la Unitat de Suport a l’Educació Especial (USEE) de cicle Superior de l’escola Sant Vicenç de Mollet del Vallès i de la necessitat de donar als nens eines que els ajudin a organitzar-se i gestionar-se tant a nivell personal com en grup dins i fora de l’escola i, d’aquesta manera, desenvolupar els aprenentatges significatius i funcionals vinculats a la vida quotidiana. Els objectius han estat fomentar el treball pautat i sistemàtic, aprendre i desenvolupar activitats bàsiques d’autonomia a la vida quotidiana i d’entorns laborals, valorar l’esf

Pàgines