Mostrant: 107 projectes

Pàgines

MARTA NO TÉ POR

Modalitat: Alumnes
ALUMNAT TERCER EDUCACIÓ INFANTIL - CATARROJA
MARTA NO TÉ POR Amb aquest treball hem potenciat les competències bàsiques mitjançant el caràcter interdisciplinari del diferents llenguatges com el matemàtic, plàstic, literari i l'expressió oral. També hem potenciat la imaginació lliure, la creativitat artística a partir d'una història inventada, el treball cooperatiu i en equip, el respecte i acceptació de les aportacions dels companys i companyes, l'ús del llenguatge literari oral i escrit (la narració i la descripció) i el consens a l'hora de prendre decisions...

BIBLIOACTIVA AL CEIP LLUÍS VIVES

Modalitat: Alumnes
ELENA GARCIA MORELL, ENRIQUETA MOLLÀ SOLER - ONTINYENT
Des del CEIP Lluís Vives pensem que l’animació lectora és un eix fonamental en el procés d’ensenyament - aprenentatge dels nostres alumnes. Per aquesta raó, fa tres anys vam iniciar un recorregut que anem ampliant any rere any. L’Apadrinament Lector ens ajuda en aquesta tasca. El curs 2015-2016 vam canviar la Biblioteca del centre d’ubicació, per tal de donar-li un major espai i una nova imatge, més atractiva i acollidora per als nostres alumnes.

UN MUSICAL MOLT ROALD DAHL

Modalitat: Alumnes
Alumnes de la ZER Berguedà Centre - Vilada
OPORTUNITAT L’any 2016 es va celebrar el centenari del naixement de l’escriptor Roald Dahl autor d’obres molt conegudes a tot arreu com Matilda, Charlie i la fàbrica de xocolata, Bruixes, etc. A la ZER Berguedà Centre veiem aquest aniversari com una oportunitat per a treballar la cohesió del grup i, alhora, visualitzar el treball intern sovint només conegut per mestres i alumnes.

ABECEDARI GASTRONÒMIC

Modalitat: Alumnes
BELÉN PAVÍA MUT, TERESA LLORENS ALMIÑANA - DÉNIA
“Rap gastronòmic sobre base de menjars típics, amb guarnició d’il·lustracions pròpies. Tot envoltat en aroma #TastingSchools”. Podria ser el nom d’un plat 3 estrelles de la nostra benvolguda ciutat gastronòmica, Dénia. Però és el fruit del nostre projecte. La barreja d’ingredients de qualitat sempre dóna bon resultat. Gastronomia, llengua, tradicions, art, innovació i entusiasme són alguns dels que el composen. El procés d’elaboració ha estat a foc lent, en contínua ebullició.

Les nostres tradicions amb els ulls d'Antoni Gaudí

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 1r i 2n de primària de l'Escola Mare de Déu de Montserrat - Súria
Aprofitant la celebració del cinquantenari de l’escola, hem conegut la figura i obra d’Antoni Gaudí i ens hem proposat viure i veure les nostres tradicions amb els ulls d’ell. Gràcies a llibres i fotografies, xerrades i sortides hem descobert els trets arquitectònics fonamentals de l’obra de Gaudí i hi hem trobat la seva aplicació pràctica en diferents activitats realitzades durant l’any.

Els teatres d'Esparreguera

Modalitat: Alumnes
Alumnes de 3r de primària de l'Escola Mare de Déu de la Muntanya - Esparreguera
Tenint en compte la tradició teatral del nostre poble, vam decidir conèixer millor tots el teatres d’Esparreguera. Gràcies a la visita de l'avi d’un nen de la classe, vam saber que temps enrere hi havia hagut altres teatres que actualment han desaparegut i això ens va motivar a investigar on eren i com eren. A més a més, vam poder visitar els tres teatres actuals i fer una representació teatral en un d'ells.

Projecte Everest

Modalitat: Alumnes
Alumnes d’educació infantil i primària de la ZER Poblet - Vimbodí i Poblet
El projecte neix a partir de la xerrada a l’escola de l’alpinista David Ferrer que va fer el cim de l’Everest. Durant tot el curs es van fer sortides i activitats relacionades amb el món de l’alpinisme i la muntanya i es van realitzar, de manera interdisciplinària, estudis sobre l’Himàlaia i el Nepal i les seves cultures i religions.

Un segle d'escola al poble, 25 anys de l'Escola Circell

Modalitat: Alumnes
Tots els alumnes de l'Escola Circell - Moja
L'any passat es van celebrar els 25 anys de l’edifici de l’escola Circell. A partir d’aquesta premissa s’ha volgut fer un estudi sobre la història de l’escola, conèixer la trajectòria de l’ensenyament al poble de Moja i conscienciar sobre la importància del dret a l’educació.

Sopa de pedres

Modalitat: Alumnes
Alumnes del taller de cinema de 2n d'ESO de l'IES Son Pacs - Palma
Es tracta d’una producció audiovisual entorn el concepte de solidaritat. Es va triar fer l’adaptació del conte popular “Sopa de pedres”, d’autor desconegut per tal de fomentar la cooperació i la solidaritat dels alumnes. Més enllà de la valuosa reflexió final del conte, la producció del curtmetratge vol enviar un missatge social, reflexionar sobre el compromís i l’ajuda social, indispensables pels temps d’avui i promoure la riquesa de la llengua catalana i la seva varietat dialectal.

Deconstrucció Electropoètica sobre el poema: la propietat de la pena de Vicent Andrés Estelles

Modalitat: Alumnes
Maria Balaguer Gomis, Maria Canut, Grau, Alejandro Martínez Ramos, Sergi Moyano Hurtado, Javier Colomer González, Rosa Gaspar Verdú, Noelia Talens Andrés, Lia Spiryan, Lidia Moreno Millán, Cristian Tormo Navarro, Aaron Boutoitaou, Andrés Mora Alcoi, Mireia Dasca Vila, Paula Tudela Cruz, Pau De la Resurrección Pérez, Claudia De la Resurrección Pérez, Julia Salom Úbeda, Carla Crespo Gil, Andrés Castelló Ahullana, Alex Oliver Olmeda, Ignacio Sanchís Granero, Aitana Chorro Gimeno i Sonya Djoudi, alumnes de 3r d'ESO de l'IES Arabista Ribera - Carcaixent
A partir del poema "Les propietats de la pena" de Vicent Andrés Estellés, vam iniciar un procés creatiu apassionant que ens ha portat a un projecte del tot original. El resultat final es basa en la musicalització del poema de l'autor valencià mitjançant Soundcool, un innovador sistema informàtic que permet que qualsevol dispositiu mòbil es converteixi en un instrument musical i que cada alumne controla de forma independent. Per tirar endavant el projecte, hem comptat amb la col·laboració de la Universitat Politècnica de València i el professorat de l'escola.

Pàgines