Mostrant: 137 projectes

Pàgines

MERCÈ RODOREDA

Modalitat: Alumnes
MITJANS GRANS (3ER I 4RT) ESCOLA RELLINARS - RELLINARS
Amb la finalitat d'apropar als alumnes de l'escola a una autora catalana i conèixer la vida que ella va viure, presentem la Mercè Rodoreda, que també és un exemple de valentia en l'època que li va tocar viure. A partir d'aquesta idea, comencem un projecte a l'escola que ens permetrà no només entendre l'obra de l'artista i fer nosaltres d'escriptors al seu estil, sinó també endinsar-nos en el món de la botànica i els éssers vius, fins a fer un recital de poesia per l'escola i una exposició dels textos que van realitzar els alumnes.

Les energies renovables a la nostra escola: realitat o ficció?

Modalitat: Alumnes
Alumnes de cicle superior de l'escola Joan Maragall de Santa Pau - Santa Pau
Hem realitzat un projecte educatiu sobre les energies renovables per saber en què consisteixen, com són i quines podrien ser les més adequades per a la nostra escola. També hem après alguns conceptes, com per exemple: l’eficiència energètica i la sostenibilitat. Per això, hem decidit desplaçar-nos amb bicicleta a les sortides i activitats del projecte: - Visita a les calderes de biomassa de l'escola, l'Ajuntament i la Cooperativa de la Fageda. - Visita al local d’Espai Zero, on hem pogut observar diferents tipus d’energies renovables i sistemes d’eficiència energètica.

I TU, MANTE, DE QUI ETS? ELS RENOMS DE LLOMBAI

Modalitat: Alumnes
GERARD JUANES I PERIS - NÚRIA SANZ I PONS - LLOMBAI
L’alumnat de 4t ha realitzat aquest projecte de treball cooperatiu, una proposta didàctica amb la intenció d’aprofundir en el coneixement del nostre entorn més immediat, el poble de Llombai. A partir del recull que cada alumne ha aportat amb la col·laboració de les famílies, hem aconseguit recopilar més de 375 renoms llombaïns que hem ordenat alfabèticament i els hem classificat des del punt de vista semàntic, morfològic i lèxic.

Aprenem com hauríem de fer-ho?

Modalitat: Alumnes
Ana Albitar Dos Santos - Barcelona
El tema del treball és la neuroeducació. L'he triat per la innovació que suposava i amb la voluntat de trencar amb els arquetips de l'educació actual i elaborar una proposta nova. Parteixo d'una anàlisi del sistema educatiu i aleshores em plantejo millorar-lo tot introduint els coneixements que avui dia es tenen sobre el nostre cervell i com aprenem millor perquè si coneixem el funcionament de l'òrgan responsable de tot aprenentatge, disposarem de les eines necessàries per potenciar-lo al màxim.

DIÀLEGS. Projecte teatral i radiofònic.

Modalitat: Alumnes
Maria Josep Palomar , Pep Bas i Portet, Anna Ortín Meneses - Manlleu
DIÀLEGS és un projecte de teatre i ràdio realitzat a l'escola Puig-Agut amb alumnes de 4t de cicle mitjà. Un centre d'infantil i primària ubicat a Manlleu al barri de ll'Erm, barri amb un alt grau d'immigració, majoritàriament d'origen marroquí. El projecte s'estructura en dos àmbits. Per una banda, hi ha tot el treball referent a la creació i representació de dues obres teatrals. I per l'altra, l'enregistrament d'un Cd àudio de diàlegs a la ràdio escolar.

DESPERTANT VOCACIONS TECNOLÒGIQUES DELS INFANTS

Modalitat: Alumnes
Claustre de l'escola l'Era de Dalt - Tona
A L’Era de Dalt ens vam proposar explorar possibles vies per despertar talents, vocacions i interessos en el camp tecnològic des de la infància, treballant en el context real d’una escola. Vam adoptar la iniciativa com a projecte transversal d'escola per el curs 15-16 i s'implicaren infants, claustre i famílies en la realització d’un gran nombre d’activitats, totes amb la tecnologia com a fil conductor.

JUGANT AMB LA POESIA D'EN JOAN OLIVER

Modalitat: Alumnes
MONTSE GONZÁLEZ I COLOMÉ - SABADELL
Aquest any la ciutat de Sabadell ha homenatjat l'escriptor Joan Oliver, conegut amb el pseudònim de Pere Quart, amb motiu del 30è aniversari de la seva mort. La nostra escola també ha volgut aportar el seu gra de sorra en l’homenatge d’aquest poeta Sabadellenc i per això, a la classe de P5, hem descobert i treballat alguns dels seus poemes, fonamentalment els del “Bestiari”, tot enllaçant-ho amb el nom de la classe. Als nens i nenes de P5 els han agradat tant aquests poemes que els han volgut compartir amb la resta de l’escola i amb les famílies.

TOTS EN MOVIMENT

Modalitat: Alumnes
Alumnes de tercer de primària - Palafolls
TOTS EN MOVIMENT Amb el títol: “Tots en moviment” els alumnes de 3r de Primària de l’Escola Les Ferreries de Palafolls, han dut a terme una iniciativa educativa innovadora amb l’objectiu que els nostres alumnes entenguin i integrin un nou discurs: el de la gent gran activa. Hem volgut fer-los adonar del pes social tant important que també tenen les persones de la tercera edat dins d’una societat que avança molt ràpid tecnològicament i en la qual no podem perdre el valor que ens poden transmetre encara aquest col·lectiu.

OBLIT ÉS NOM DE DONA

Modalitat: Alumnes
ANNA PLADEVALL OROZ - LLEIDA
Després d’estudiar l’evolució del feminisme i de la lectura de Las Sinsombrero de Tània Balló, aquest treball de recerca va pretendre l’estudi de dones de les terres de Lleida amb una carrera literària important però no reconeguda. Estudiats els diferents perfils la tria va ser de quatre dones d’una mateixa generació que representen com han afectat les diferents maneres de repressió de la dona en les seves trajectòries literàries i com de llarg es va fer el franquisme i el posterior ressorgiment amb les dificultats implícites de ser dona de lletres.

Pàgines